jueves, 29 de noviembre de 2012

Mapa Conceptual de Costa Rica



En  esta entrada encontraras el mapa conceptual de Costa Rica elaborado en cmap

La rana Encantada



  • Escuchamos la lectura del cuento "La rana encantada"



- Comentamos lo sucedido en el cuento.
- Identificamos los personajes que aparecen en el
-Construimos  titeres de paleta de los personajes y en grupo  repreentamos el cuento escuhado
-inventamos un final para el cuento


  • Construimos un crucigrama con las características de los personajes.

Ortografía



Es importante tener presente que los estudiantes de las escuelas primarias se encuentran en edades donde deben cumplir, actividades dentro de cada etapa, una de ellas es la de
"...ASIMILACIÓN: La asimilación se refiere al modo en que un organismo se enfrenta a un estímulo del entorno en términos de organización actual. "La asimilación mental consiste en la incorporación de los objetos dentro de los esquemas de comportamiento, esquemas que no son otra cosa sino el armazón de acciones que el hombre puede reproducir activamente en la realidad" (Piaget, 1.948).

Por lo que es un compromiso para cada docente presentar la materia de tal forma a los discentes que sean ellos mismos los que revisen sus propios escritos para una mejoramiento de la ortografía.

DELETREANDO PALABRAS



 
Iniciemos en actividad de círculo de forma expontanéa mediante una lluvia de ideas deletreando palabras sencillas.
  • Ejemplos: adorno - plateado - compañero - hielo -
  • En una caja preparada con anterioridad se les solicita a los niños traer en cartoncitos individuales de un tamaño indicado, ejemplos de palabras, mismas que introduciran en la caja.
  • Una vez por semana la maestra presenta la caja a los niños, sentados en círculo y de forma voluntaria se escoge una tarjeta que deberá deletrear frente al grupo de compañeros.
  • Utilizando la dinámica de la papa caliente, la caja se va trasladando hasta que le toque el turno a otro de los niños y busque otra tarjeta y realice el deletreo.
  • El profesor acompaña y supervisa el trabajo realizado por los niños.

Literatura

Bienvenidos y bienvenidas compañeras (os),  a este página donde encontraran técnicas lúdicas que le permitan a cada uno de sus estudiantes a enamorarse de la lectura desde pequeños.

recuerden que la lectura debemos trabajarla de forma dinámca, donde sean directamente los niños los que construyan su propio conocimiento, sean capaz de soñar, inventar y sembrar un verdadero amor por la lectura.

El Ministerio de Educación nos envía a las escuelas una lista de libros que deben ser leídos como mínimo en los diferentes niveles y que estos no deben ser tratados únicamente de forma literal o para evaluar acontecimientos sucedidos en la libro; Sino más bien una puerta donde se les permita enriquicer su propio conocimiento.